{"id":121,"date":"2026-07-22T14:31:12","date_gmt":"2026-07-22T14:31:12","guid":{"rendered":"https:\/\/inime.net\/?page_id=121"},"modified":"2026-07-22T14:31:12","modified_gmt":"2026-07-22T14:31:12","slug":"partenaires","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/inime.net\/index.php\/partenaires\/","title":{"rendered":"Partenaires"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Au plan du partenariat institutionnel, est sous le contr\u00f4le du Minist\u00e8re d\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l\u2019innovation Technologique. Chaque ann\u00e9e, l\u2019\u00e9cole est tenue de communiquer au Minist\u00e8re les rapports de rentr\u00e9e et de fin d\u2019ann\u00e9e acad\u00e9miques. Ces rapports renseignent sur les effectifs des inscrits, le nombre et la qualification des enseignants, les infrastructures scolaires, les \u00e9quipements en mat\u00e9riels p\u00e9dagogiques, les mobiliers et \u00e9quipements de bureau, le personnel administratif et auxiliaire, les r\u00e9sultats aux diff\u00e9rents examens et sur tout autre document ou statistique se rapportant \u00e0 l\u2019Ecole.<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019ouverture sur l\u2019ext\u00e9rieur et la signature d\u2019accords de partenariat contribuent de mani\u00e8re significative \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de la formation des \u00e9tudiants. C\u2019est dans cet objectif que l\u2019INIME a entrepris des d\u00e9marches qui ont abouti \u00e0 la signature des accords de partenariats acad\u00e9miques avec les \u00e9coles s\u0153urs, universit\u00e9s et entreprises publiques et priv\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019Institut a sign\u00e9 des conventions de partenariat avec&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>INSTITUT SUPERIEUR PRIVE KOKARANTA (ISP KOKARANTA), sign\u00e9e le 08\/09\/2011 \u00e0 Niamey\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>ECOLE SUPERIEURE D\u2019ENSEIGNEMENT PROFESSIONNELLE LE BERGER (ESEP LE BERGER) sign\u00e9e le 08\/09\/2011 \u00e0 Niamey\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>ECOLE SUPERIEUR DES SCIENCES APPLIQUEES ET DE LA TECHNOLOGIE (ESSAT) GABES (TUNISIE) sign\u00e9 en 2013\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>ECOLE DES MINES DE L\u2019INDUSTRIE ETDE LA GEOLOGIE (EMIG) NIAMEY sign\u00e9 le 11 novembre 2013\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>CENTRE TECHNIQUE KALMAHARO (CTK) sign\u00e9 le 08\/04\/2013 \u00e0 Niamey\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE ET DE MANAGEMENT \u00ab\u00a0SUP DE COM\u00a0\u00bb \u00e0 LIBREVILLE sign\u00e9 le29 octobre 2014 par mail\u00a0:<\/li>\n\n\n\n<li>LABORATOIRE NATIONAL DES TRAVAUX PUBLICS ET DU BATIMENT (LNTP\/B)\u00a0;<\/li>\n\n\n\n<li>UNIVERSITE PRIVEE AHMED BABA sign\u00e9 le 04 Septembre 2015 \u00e0 Niamey.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Au plan du partenariat institutionnel, est sous le contr\u00f4le du Minist\u00e8re d\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l\u2019innovation Technologique. Chaque ann\u00e9e, l\u2019\u00e9cole est tenue de communiquer au Minist\u00e8re les rapports de rentr\u00e9e et de fin d\u2019ann\u00e9e acad\u00e9miques. Ces rapports renseignent sur les effectifs des inscrits, le nombre et la qualification des enseignants, les infrastructures&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"saved_in_kubio":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"class_list":["post-121","page","type-page","status-publish","hentry"],"kubio_ai_page_context":{"short_desc":"","purpose":"general"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inime.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/121","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inime.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/inime.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inime.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inime.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=121"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/inime.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/121\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":122,"href":"https:\/\/inime.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/121\/revisions\/122"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inime.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=121"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}